轉知國民及學前教育署補助推動「116年度新住民語文樂學活動實施計畫」申請的訊息，請參閱附件。

主旨： 有關教育部國民及學前教育署補助推動「116年度新住民語文樂學活動實施計畫」申請一案，請各校踴躍申請，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月16日臺教國署原字第1155703153號函辦理。
二、 旨揭計畫為考量新住民子女教育政策之整合發展，健全新住民子女教育學習環境，教育部規劃新住民教育揚才計畫（113-116年），以支持新住民子女多元發展。
三、 116年新住民語文樂學活動實施計畫申請經費注意事項如下：
(一) 實施對象：高級中等以下學校有興趣學習新住民語文之學生及社區家長。
(二) 實施語文：以東南亞越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓等七國官方語文為主。
(三) 本計畫以學生能有效學習東南亞語言與文化為目的，學校可依據所在區域族群特色及各種資源，自行辦理或與區域跨校策略聯盟，或召集社區家庭親子共學，規劃不同辦理項目，每項課程一年至少40節課，至多80節課。
１、 依辦理項目區分：
(１) 辦理親子共學：邀集親子家庭於假日或寒暑假，安排新住民語文專長師資帶領授課，語言與文化課程並重，善用社區與家長資源，達到親子共學目的。
(２) 辦理新住民語文課程學習：規劃於學期中社團活動或課外時間，安排新住民語文專長師資，必要時並輔以學校教師協同教授新住民語文課程，且實作及活動性課程不得少於百分之五十，以營造沉浸式學習環境。
(３) 辦理寒、暑期新住民語文樂學營隊：秉持課程即生活之理念，規劃於寒、暑假期間辦理新住民語文營隊，落實學以致用之體驗。
２、 排課及編班方式：
(１) 學期中以社團活動方式實施，每週節數由學校自訂。
(２) 周末假日學習活動以每日四節課為原則；寒、暑假期間每日以六節課為原則；寒、暑假中宜規劃以在地化之活動式課程，結合學習主題體驗活動、培力營隊學習課程。
(３) 每班人數15至30人為原則。
(四) 各申請學校於115年10月14日（星期三）至10月30日（星期五）依本實施計畫，至教育部國教署新住民子女教育資訊網（https://mkm.k12ea.gov.tw）之樂學活動專區。
四、 檢附「116年教育部國民及學前教育署補助推動新住民語文樂學活動實施計畫」1份。